in drei Seminarphasen in Altdorf 2009

"Interpretation, Stilistik und Methodik"
Der berufsbegleitende Aufbaukurs „Die Blockflöte im Unterricht 2“ richtet sich an Blockflötenlehrer, Leiter von Blockflötengruppen und interessierte, fortgeschrittene Laien, die bereits den Grundkurs „Die Blockflöte im Unterricht“ absolviert haben bzw. gute musikalische Vorkenntnisse vorzuweisen haben.

Themenbereiche: 
- Wiederholung und Vertiefung spieltechnischer Grundlagen: Atmung, Tonbildung, Artikulation, Phrasierung, Blockflötentechnik, Stilistik, Technik des Übens.
- Wiederholung und Vertiefung auf dem Gebiet der Verzierungslehre (wesentliche Manieren, französische Verzierungen)
- Wiederholung und Vertiefung auf dem Feld der historischen Aufführungspraxis, Französischer Stil, Italienischer Stil, Gemischter Stil
NEU:
- Diminutionen im 16. Jahrhundert und willkürliche Veränderungen des 17. Jahrhunderts – Erarbeiten eigener Diminutionen
- Sololiteratur verschiedener Epochen (Frühbarock, Barock, Neuzeit) aus Italien, Frankreich und Deutschland, England.
- Ensembleliteratur für die Großgruppe.
- Methodik für die Mittelstufe (leichte Sonaten, Kammermusik)
- Workshops mit Flötisten, Pädagogen, Flötenbauern in Planung, u.a. Workshop „Historische Tänze“

Kursdaten:
1. Phase:  Juli 2009 (genauer Termin wird mit Kursteilnehmern abgestimmt)
2. Phase:  19. - 21. Februar  2010
3. Phase:  30. Juli - 1. August 2010

Anmeldeschluss : 15. Juni 2009

Kursablauf:
Anreise: Freitag ,18.00 Uhr: Beginn mit Kammermusik im Saal des Feuerwehrhauses
Samstag 9.15 – 13.00, 15.00 –18.00, 19.00 – open end...Kammermusik
Sonntag 9.00 –12.30 , 14.30 – 16.00

Kursgebühr:
Die Kursgebühr beträgt 120 EUR pro Phase, Unterkunft und Verpflegung  sind selbst zu bezahlen.
Hinweis: Der Rücktritt vom Fortbildungslehrgang ist nur nach der ersten Phase möglich, bei späterem Rücktritt ist die gesamte Lehrgangsgebühr zu entrichten.

Abschluss:
Der Lehrgang endet mit einer freiwilligen Instrumentalprüfung, die von einer qualifizierten Kommission abgenommen, schriftlich bestätigt und dokumentiert wird. Das Zeugnis/Zertifikat enthält eine Aufstellung der Kursthemen und der erarbeiteten Kursinhalte.

Leitung:
Ulrike Engelke, verantwortl. Leitung,
Direktorin der "Akademie für Alte Musik in Württemberg e.V."
Blockflöte (instrumentaler Gruppenunterricht, Interpretation, Technik), Kammermusik, Aufführungspraxis, Methodik,  Gehörbildung.
Achim Dannecker,                                                                                                   Diplommusiklehrer, Blockflötentechnik und Improvisation, Information

Informationen:
Ulrike Engelke,
Akademie für Alte Musik in Baden-Württemberg e.V.
71155 Altdorf
Ahornweg 33
Tel. 07031/60 66 44, Fax 07031/60 43 24
Mobil (0172) 7906760

Der berufsbegleitende Kurs „Die Blockflöte im Unterricht“ unter der Leitung von Prof. Ulrike Engelke wendet sich an MusiklehrerInnen, ErzieherInnen und GruppenleiterInnen, sowie fortgeschrittene Laien, die das Fach Blockflöte unterrichten und sich im Instrumentalspiel, Methodik und in der allgemeinen Musiklehre weiterbilden möchten. Bereits seit vielen Jahren praktiziert Ulrike Engelke ihr Fortbildungs-Konzept erfolgreich bei Schülern und Studenten, zunächst als Kursleiterin des gleichnamigen Lehrgangs der Bundesakademie Trossingen in Zusammenarbeit mit dem Landesverband der Musikschulen, dann über 25 Jahre lang mit ihrem eigenen Konzept im Bildungshaus Kloster Schönthal und seit August 2006 in Altdorf bei Böblingen, wo sich auch der Sitz der von Prof. Engelke gegründeten „Akademie für Alte Musik Baden Württemberg“ befindet.

Kursinhalte:

• Erarbeitung spieltechnischer Grundlagen auf der Blockflöte:
  Atmung, Tonbildung, Artikulation, Phrasierung, Blockflötentechnik, Stilistik, Technik des Übens.
• Verzierungslehre: die wesentlichen Manieren:
  Triller im 15., 16. und 17.Jahrhundert, Kadenztriller, Vorhalt, Praller, Mordent.
• Instrumentaler Gruppenunterricht:
  Erarbeitung von Sololiteratur verschiedener Epochen (Frühbarock, Barock, Neuzeit) aus Italien, Frankreich und Deutschland. Erarbeitung von Ensembleliteratur in der Großgruppe, Madrigale, gesungen und gespielt.
• Der Französische Stil, der Italienische Stil, historische Aufführungspraxis.
• Methodik: Methodik des Anfangsunterrichts: Rhythmisieren und Vertonen von Versen im Zwei-bis Fünftonraum.
• Improvisation: Rhythmen über Ostinatobegleitung, Melodien über gegebenen Rhythmus, Lieder im Zweitonraum mit Ostinatobegleitung.
• Aufbau und Durchführung einer Unterrichtsstunde: schriftliche Lehrprobenentwürfe, Beurteilung von Blockflötenschulen, Gruppenunterricht.
• Gehörbildung: rhythmisches Hören, tonales Hören, Dreiklangshören in Dur und Moll.
• Musik und Bewegung.

„Die Blockflöte im Unterricht“ umfasst sechs auf drei Jahre aufgeteilte Präsenzphasen und endet mit einer Prüfung, die von einer qualifizierten Kommission aus Hochschulprofessoren abgenommen, schriftlich bestätigt und dokumentiert wird.

Kursdaten für den  neuen Kurs in Jauernick-Buschbach bei Görlitz:
(Kurs findet nur bei ausreichender Teilnehmerzahl statt)
1. Phase: 13.-16.März 2008
2. Phase: 10.-13. Juli 2008
3. Phase: 13.-16. November 2008
4. Phase: Februar 2009
5. Phase: Juli 2009
6. Phase: (Prüfungsphase) November 2009

Kursdaten für den neuen Kurs in Altdorf:
1. Phase: Februar 2009 (Faschingsferien)
2. Phase: August 2009 (Beginn d. Sommerferien in BW)
3. Phase: Herbst 2009
4. Phase: Februar 2010
5. Phase: August 2010
6. Phase: Herbst 2010 (Prüfungsphase)

Informationen:  www.aamwue.de

Lehrgang mit Abschlussprüfung in sechs Akademiephasen

Der berufsbegleitende Lehrgang wird von der Bundesakademie für musikalische Jugendbildung Trossingen in Zusammenarbeit mit dem VdM angeboten und von der Hochschule für Musik und Tanz Köln, Abteilung Wuppertal zertifiziert.

1. Lehrgangsphase: 28. 09. bis 02. 10. 2009
Prüfungsphase März 2011

Anmeldeschluss: 15. August 2009

 www.bundesakademie-trossingen.de

Eine ausführliche Beschreibung des Studiengangs "Musiklehrer" bietet die Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst in Stuttgart an:  www.mh-stuttgart.de/studium/studiengang/musikerziehung
Hier gibt es auch die Prüfungsordnung und - anforderungen als .pdf Download

Die Berufsfachschule für Musik in Dinkelsbühl bietet außer der Ausbildung zum Musiklehrer seit diesem Schuljahr auch den Studiengang "Fachlehrer für Musik an Grund-, Haupt- Real- und Förderschulen" an. Auch hier werden Prüfungsanforderungen als pdf-download angeboten.  www.berufsfachschule-fuer-musik.de

Im Studiengang Instrumentalpädagogik kann Blockflöte im Hauptfach studiert werden. An der Folkwang Hochschule unterrichtet Ulrike Volkhardt, Herausgeberin der Online-Blockflötenschule  www.zauberfloete.org, Fachdidaktik. In Ihrer Klasse wird unter anderem an Weiterentwicklungen der genannten Online-Schule gearbeitet.  

Infos zur Hochschule:  www.folkwang-hochschule.de

Der AMJ führt alljährlich über 100 Kurse durch. Hier können Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Familien in Arbeitswochen und Wochenendkursen ihre musikalischen Fähigkeiten erweitern und neue Anregungen bekommen. Chorleiter, Lehrer und Multiplikatoren erhalten Möglichkeiten zur Weiterbildung sowie zur Information und zum Austausch untereinander. Es werden auch spezielle Kurse für Blockflötisten angeboten.

 www.amj.allmusic.de

Der Internationale Arbeitskreis für Musik (iam) setzt sich für die Ausübung und das Verständnis von Musik durch die musikalische Jugend- und Erwachsenenbildung ein - ihm gehören Berufs- und Laienmusiker, Musik- und Erziehungspädagogen, Erwachsene, Jugendliche und Familien sowie Chöre, Orchester, Firmen und Verbände an. Vergleichbar einer Internationalen Volkshochschule für Musik führt er Fortbildungsveranstaltungen im In- und Ausland durch, die für alle musikalisch Interessierten offen sind. Die Kurse, Fortbildungen und Musikwochen finden in Akademien, Tagungshäusern oder auch in Jugendherbergen statt - quer durch Deutschland und Europa.  www.iam-ev.de